Suarez i Carrillo.

El dia 10 de febrer de 1977, fa ara 36 anys, s'aprova el registre de set formacions polítiques pel Tribunal Suprem, gràcies a la Llei de Reforma Política promoguda pel primer govern d'Adolfo Suarez.

Des d'aqueix dia fins al 7 d'abril en què es legalitza el Partit Comunista, Adolfo Suarez realitza una labor d'acostament al Secretari General, Santiago Carrillo. Contactes i reunió secreta. Tires i afluixa. Dialec, sinceritat i altes mires.

En el video s'observa la primera part d'aquesta història, HISTÒRIA amb majúscula, i no la trista i vergonyosa història a la qual hem arribat. On els servidors públics, que presenten les seues candidatures voluntàriament, s'han servit del poder atorgat, per a acte concedir-se tals privilegis, que han passat a ser una casta superior i de servidors han passat a ser servits.

Altres vegades he declarat la meua admiració per President. I considere que fins al moment, cap dels quals li han seguit ha arribat a la categoria que Adolfo Suarez li va donar a la política espanyola.
Més que mai, ara, és necessària una figura com l'expresident, que amb la seua presència transmeta seguretat i amb les seues accions confiança i compliment de paraula.

La figura insegura i amb una dubtosa paraula. Un president que denigre al seu antecessor i que fins al moment no ha demostrat ser millor. Un president que produeix a les seues seguidors inseguretat. Un president al que la presa de decisions li és consubstancial amb la seua paisanaje. Un president que no ha complit amb les seues propostes i promeses. Un president que no neteja el seu pati de dubtosos personatges.

Avui he llegit unes frases del dramaturg i poeta alemany, Bertolt Brecht, un dels més influents del segle XX.

- "El pitjor analfabet és l'analfabet polític. No sent, no parla, no participa dels esdeveniments polítics. No sap que el cost de la vida, el preu dels frijols, del pa, de la farina, del vestit, de la sabata i dels remeis, depenen de decisions polítiques. L'analfabet polític és tan ruc que s'enorgulleix i eixampla el pit dient que odia la política. No sap que de la seua ignorància política naix la prostituta, el menor abandonat i el pitjor de tots els bandits que és el polític corrupte, mequetrefe i lacayo de les empreses nacionals i multinacionals".

- "Les revolucions es produeixen en els atzucacs".

Hi ha un munt d'analfabets, cada vegada menys.

És possible que es produïsca una contrarrevolución, estem en un atzucac produït per aquesta revolució econòmica, de la qual no és culpable qui l'està pagant.

Crec. Estic segur de la vigència de la frase de Bertolt:

- "Senyors, no estiguen tan contents amb la derrota [d'Hitler]. Perquè encara que el món s'haja posat dempeus i haja detingut al Bastardo, la Puta que ho va parir està calenta de nou".

Algú no calciga, caldrà rebel·lar-se.

Que tornen els assenyats espanyols de la dècada dels 70 del segle XX.

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SUAREZ Y CARRILLO


El día 10  de febrero de 1977, hace ahora 36 años, se aprueba el registro de siete formaciones políticas por el Tribunal Supremo, gracias a la Ley de Reforma Política promovida por  el primer gobierno de Adolfo Suarez.

Desde ese día hasta el 7 de abril en que se legaliza  el  Partido Comunista, Adolfo Suarez realiza una labor de acercamiento al Secretario General, Santiago Carrillo. Contactos y reunión secreta. Tiras y afloja. Dialogo, sinceridad y altas miras.

En el video se observa la primera parte de esta historia, HISTORIA con mayúscula, y no la triste y vergonzosa historia a la que hemos llegado. Donde los servidores públicos, que presentan sus candidaturas voluntariamente, se han servido del poder otorgado, para auto concederse tales privilegios, que han pasado a ser  una casta superior y de servidores han pasado a ser servidos.

Otras veces he declarado mi admiración por Presidente. Y considero que hasta el momento, ninguno de los que le han seguido ha llegado a la categoría que Adolfo Suarez le dio a la política española.

Más que nunca, ahora, es necesaria una figura como el expresidente, que con su presencia transmita seguridad y con sus acciones confianza y cumplimiento de palabra.

La figura insegura y con una dudosa palabra.  Un presidente que denigro a su antecesor y que hasta el momento no ha demostrado ser mejor. Un presidente que produce a  sus seguidores inseguridad.  Un presidente al que la toma de decisiones le es consustancial con su paisanaje. Un presidente que no ha cumplido con sus propuestas y promesas. Un presidente que no limpia su patio de dudosos personajes.

Hoy leí unas frases del dramaturgo y poeta alemán, Bertolt Brecht, uno de los más influyentes del siglo XX.

- "El peor analfabeto es el analfabeto político. No oye, no habla, no participa de los acontecimientos políticos. No sabe que el costo de la vida, el precio de los frijoles, del pan, de la harina, del vestido, del zapato y de los remedios, dependen de decisiones políticas. El analfabeto político es tan burro que se enorgullece y ensancha el pecho diciendo que odia la política. No sabe que de su ignorancia política nace la prostituta, el menor abandonado y el peor de todos los bandidos que es el político corrupto, mequetrefe y lacayo de las empresas nacionales y multinacionales".

- "Las revoluciones se producen en los callejones sin salida".

Hay un montón de analfabetos, cada vez menos.

Es posible que se produzca una contrarrevolución, estamos en un callejón sin salida producido por esta revolución económica, de la que no es culpable quien la está pagando.

Creo. Estoy seguro de la vigencia de la frase de Bertolt:

- "Señores, no estén tan contentos con la derrota [de Hitler]. Porque aunque el mundo se haya puesto de pie y haya detenido al Bastardo, la Puta que lo parió está caliente de nuevo".

Alguien no pisotea, habrá que rebelarse. 

Que vuelvan los sensatos españoles de la década de los 70 del siglo XX.

Els estudiants i Wert.

Que passa?. Que es pretén?.

L'educació s'ha convertit en un joc al que els partits,  en cada canvi de color en el govern, es dediquen a canviar les regles del joc.

Cap de les lleis sobre educació promulgades han resistit el canvi bipartidista de governs des de la transició.

Els motius pels quals cadascun dels dos partits que s'han succeït durant aquests 30 últims anys ha impulsat els canvis, estan clars.

En els últims anys, amb els governs socialistes, els serveis públics, les lleis relacionades amb el desaparegut estat del benestar, havien minvat molt el camp lògic de les asseguradores, corporacions mèdiques, grups religiosos, grups empresarials relacionats amb la salut, educació, serveis públics, etc. La “nacionalització” dels serveis bàsics a força de lleis socials, havien usurpat als comerciants ideologic-economics el seu camp de negoci. Camps d'altra banda en auge, a causa de la corba de natalitat, sobretot en el de la tercera edat i la sanitat.

No obstant açò, en els últims anys s'ha introduït la qüestió nacionalista, no solament la catalana i basca, si no el nacionalisme espanyolista. En tots els casos, les polèmiques es produeixen en èpoques de crisis i són, en general, forçades per a apartar la vista del poble administrat. El poble és, o sa convertit, en un bestiar administrat, amb l'ajuda de gossos ensinistrats, vocers, reclams, tanques i cortapises.

L'educació és un camp de batalla apetitós per a les corporacions educatives. En la majoria dels casos amb clara tendència ideològica o religiosa.

Ara, com a cortina de fum, aprofitant el riu regirat, el govern de Rajoy, pretén la implantació de la LOMCE. Aquesta Llei ha generat protestes de la comunitat educativa, pares i alumnes, fins a arribar a la convocatòria d'una vaga, prevista per als dies 6 i 7 de febrer. La vaga de caràcter estatal està convocada pel Sindicat d'Estudiants. L'objectiu de la vaga és, demanar la dimissió del ministre Wert, i sol·licitar la retirada de la Llei.

Aquests dies, que després de demanar que ens estrenyem el cinturó, sabem que durant bastant temps, els mateixos que ens ho estrenyen tenien unes petites ajudes, ajudes que feien suportable la seua sacrificada vida de pares protectors. Ajudes que en alguns casos provenien, via tresorer del PP, de la trama Gurtel.

El President del Govern, per tot el que estem veient, hauria de dimitir. La convocatòria d'Eleccions Generals, produiria la paralització de la tramitació de la LOMCE, esperant que un Congrés renovat, i esperem que net d'olors  pudentes, es consensue amb els que van a ser els seus executors i sofridors.

No podem permetre que els interessos econòmics vagen a l'assalt dels interessos públics.

I en la Cultura i en l'Educació, no podem permetre que s'hipoteque el futur amb propostes clarament desviades cap a una ideologia, o interès econòmic, en detriment de l'ensenyament públic de qualitat, universal, gratis i laic.

Tots estem doncs, involucrats en aquest assumpte, en el qual el nostre futur es troba mediatizat per moltes pressions directes i indirectes.

Els dies 6 i 7 de febrer, al costat dels alumnes, demanarem la retirada i el consensuat en l'articulat de la LOMCE.

Demanarem, també, que el Ministre Wert deixe pas, amb la seua dimissió, a una persona dialogant i àvida d'arribar acords i no a confrontar amb periòdiques manifestacions polèmiques i retrogrades.

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LOS ESTUDIANTES Y WERT

                                                                           

 Que pasa?. Que se pretende?.

La educación se ha convertido en un juego al que los partidos, en cada cambio de color en el gobierno, se dedican a cambiar las reglas del juego.

Ninguna de las leyes sobre educación promulgadas han resistido el cambio bipartidista de gobiernos desde la transición.

Los motivos por los cuales cada uno de los dos partidos que se han sucedido durante estos 30 últimos años ha impulsado los cambios, están claros.

En los últimos años, con los gobiernos socialistas, los servicios públicos, las leyes relacionadas con el desaparecido "estado del bienestar"  habían menguado mucho el campo lógico de las aseguradoras, corporaciones médicas, grupos religiosos, grupos empresariales relacionados con la salud, educación, servicios públicos, etc. La “nacionalización” de los servicios básicos a base de leyes sociales, habían usurpado a los comerciantes ideologico-economicos su campo de negocio. Campos por otro lado en auge, debido a la curva de natalidad, sobre todo en el de la tercera edad y la sanidad.

Sin embargo, en los últimos años se ha introducido la cuestión nacionalista, no solamente la catalana y vasca, si no el nacionalismo españolista. En todos los casos, las polémicas se producen en épocas de crisis y son, en general, forzadas para apartar la vista del pueblo administrado. El pueblo es, o se ha convertido, en un ganado administrado, con la ayuda de perros adiestrados, voceros, reclamos, vallas y cortapises.

La educación es un campo de batalla apetitoso para las corporaciones educativas. En la mayoría de los casos con clara tendencia ideológica o religiosa.

Ahora, como cortina de humo, aprovechando el río revuelto, el gobierno de Rajoy, pretende la implantación de la LOMCE. Esta Ley ha generado protestas de la comunidad educativa, padres y alumnos, hasta llegar a la convocatoria de una huelga, prevista para los días 6 y 7 de febrero. La huelga de carácter estatal está convocada por el Sindicato de Estudiantes. El objetivo de la huelga es, pedir la dimisión del ministro Wert, y solicitar la retirada de la Ley.

Estos días, que después de pedir que nos estrechamos el cinturón, sabemos que durante bastante tiempo, los mismos que nos lo estrechan tenían unas pequeñas ayudas, ayudas que hacían soportable su sacrificada vida de padres protectores. Ayudas que en algunos casos provenían, vía tesorero del PP, de la trama Gurtel.

El Presidente del Gobierno, por todo el que estamos viendo, tendría que dimitir. La convocatoria de Elecciones Generales, produciría la paralización de la tramitación de la LOMCE, esperando que un Congreso renovado, y esperemos que limpio de olores pudibundos, se consensúe con los que van a ser sus ejecutores y sufridores.

No podemos permitir que los intereses económicos vayan al asalto de los intereses públicos.

Y en la Cultura y en la Educación, no podemos permitir que se hipoteque el futuro con propuestas claramente desviadas hacia una ideología, o interés económico, en detrimento de la enseñanza pública de calidad, universal, gratis y laico.

Todos estamos pues, involucrados en este asunto, en el cual nuestro futuro se encuentra mediatizado por muchas presiones directas e indirecta.

Los días 6 y 7 de febrero, junto a los alumnos, pediremos la retirada y el consensuado en el articulado de la LOMCE.



Pediremos, también, que el Ministro Wert deje, con su dimisión, a una persona dialogante y ávida de llegar acuerdos y no a confrontar con periódicas manifestaciones polémicas y retrogradas.